Зимний доббль.
Дидактическая игра "Новогодний дубль" развивает внимательность детей, быстроту реакции, ловкость и сообразительность. Является аналогом популярной карточной игры "Dobble" Рекомендуемый возраст для игры: от 5 лет Количество игроков: от 2 до 6 человек

Цель игры: необходимо самым первым найти одинаковые картинки на разных карточках. В дубль можно играть по разному. Между двумя любыми картами, всегда есть одно совпадение. Предлагаю игру "Разбери башню"
Ход игры: Перед участниками нужно положить по 1 карте в закрытую, по центру колоду из карт лицевой стороной вверх. Одновременно игроки разворачивают свои карты и ищут совпадения с верхней картой из центральной колоды. Первый кто найдёт и назовёт совпадение, забирает карту с колоды себе. Дальше все участники ищут совпадения с новой картой во главе центральной колоды. И так до тех пор, пока не закончи.

Уважаемые родители!

Приглашаем вас на Новогодний утренник. Который состоится 23.12.2021 года в 9.15 .

Не забываем про сменную обувь и СИЗ (маски)..,

Приглашается один представитель от семьи,

С уважением ,ваши воспитатели.

Здравствуйте, уважаемые родители!
Вот и пришла зима... совсем скоро придёт к нам любимый на всей планете праздник - Новый год! Он такой добрый, уютный, домашний, немного волшебный...  но ещё и радостный, нарядный и ароматный! 
В детском саду мы с ребятами тоже готовимся к нему  - новогодний утренник у детей состоится 21 декабря в 9.15  Он будет называться "Волшебный фонарик" 
Поэтому в выборе костюма предоставляем вам полную свободу

Уважаемые родители! Приносите на конкурс игрушки, которые сделали вместе с детьми!

Зима 

С 24 по 24 ноября в детских садах Центрального района прошла акция «Моя мама знает и соблюдает ПДД!», приуроченная ко дню матери.

Целью акции является профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и привлечение внимания родителей и общественности к проблемам обеспечения безопасности детей на дорогах.

В нашей группе мы сделали тематические стенгазеты и кроссворды для родителей. Дошкольники приняли участие в играх-викторинах, беседах, дидактических играх.

Уважаемые папы и мамы, дедушки и бабушки! Вы – первые и самые важные учителя своего ребенка. Первая его школа – ваш дом – окажет огромное влияние на то, что он будет считать важным в жизни, на формирование его системы ценностей. Сколько бы мы ни прожили, мы все равно постоянно обращаемся к опыту детства, к жизни в семье: даже убеленный сединами ветеран продолжает ссылаться на «то, чему меня учили дома», «чему учила меня моя мать», «что мне показал отец». Малыш всему учится в общении со взрослыми, ранний опыт ребенка создает тот фон, который ведет к развитию речи, умению слушать и думать, подготавливает ребенка к вычленению смысла слов. «Годы чудес» - так называют ученые первые пять лет жизни ребенка. Закладываемое в это время эмоциональное отношение к жизни, людям и наличие или отсутствие стимулов к интеллектуальному развитию оставляют неизгладимый отпечаток на всем дальнейшем поведении и образе мыслей человека. Каждый человек должен уметь слушать другого, воспринимать и стремиться его понять. От того, как человек чувствует другого, может повлиять на него, не оскорбив и не вызвав агрессии, зависит его будущий успех в межличностном общении. Очень немногие среди нас умеют по-настоящему хорошо слушать других людей, быть восприимчивыми к нюансам в их поведении. Требуется определенное умение и известные усилия, чтобы сочетать общение с внимательным наблюдением и слушанием. Не меньшее значение имеют способности слушать и понимать самого себя, то есть осознавать свои чувства и действия в различные моменты общения с другими.

И всему этому надо учиться. Умение не приходит к человеку само собой, оно приобретается ценой усилий, затраченных на обучение. Однако вы как первые учителя своего ребенка можете во многом помочь ему в этом нелегком труде, если начнете прививать навыки общения уже в самом раннем возрасте.

Родители должны обеспечить своему ребенку наиболее благоприятные условия для его реализации в этом направлении, а для этого запомните следующее:
 Для ребенка вы являетесь образцом в речи, поскольку дети учатся речевому общению, подражая, слушая, наблюдая за вами. Ваш ребенок будет говорить так, как его домашние. Вам, наверно, приходилось слышать: «Да он разговаривает точь-в точь как его отец!»

 Ребенок постоянно изучает то, что он наблюдает, и понимает гораздо больше, чем может сказать.

 Речь ребенка успешнее всего развивается в атмосфере спокойствия, безопасности и любви, когда взрослые слушают его, общаются с ним, разговаривают, направляют внимание, читают ему.

 Вам принадлежит исключительно активная роль в обучении вашего малыша умению думать и говорить, но не менее активная роль в интеллектуальном, эмоциональном, речевом и коммуникативном развитии присуща самому ребенку.

 Нужно обеспечить ребенку широкие возможности для использования всех пяти органов чувств: видеть, слышать, трогать руками, пробовать на вкус, чувствовать различные элементы окружающего мира. Это позволит ему больше узнать о доме и местах, удаленных от него.  Следует уделять ребенку больше времени, так как в раннем детстве влияние семьи на речевое развитие, приобщение ребенка к жизни общества является решающим.

Именно в эти годы закладываются основы уверенности в себе и успешного общения вне дома, что способствует дальнейшему продвижению ребенка в школе, в компании сверстников, а в дальнейшем – и на работе.

 По возможности нужно присоединяться к ребенку, когда он смотрит телевизор, и стараться узнать, что его интересует, обсуждать увиденное.

 У каждого ребенка свой темперамент, свои потребности, интересы, симпатии и антипатии. Очень важно уважать его неповторимость, ставить для себя и для ребенка реальные цели.

 Старайтесь, чтобы ребенок не чувствовал недостатка в любви и разнообразии впечатлений, но не терзайтесь, если вы не в состоянии выполнить все его просьбы и желания.
 Нужно помнить, что дети больше всего любят учиться, даже больше, чем есть конфеты, но учение – это игра, которую нужно прекращать прежде, чем ребенок устанет от нее. Главное чтобы у ребенка было постоянное ощущение «голода» из-за недостатка знаний.

         В преддверии Дня Матери в нашем детском саду проведена акция по безопасности дорожного движения «Моя мама знает и соблюдает ПДД». Родители и дети нашей группы не остались в стороне и приняли активное участие в этом мероприятии. Воспитателями был придуман кросворд а дети нарисовали подсказки для мам.    

Прежде чем за руль садиться нужно вам не полениться
Обеспечить, не спеша, безопасность малыша!
Пусть услышит целый мир, ребёнок – главный пассажир.
Жизнь его ценна, ты знаешь - пристегнёшь, не потеряешь!

Памятка для родителей «Детское чтение» - это не просто чтение.
Ведущая роль принадлежит родителю. Ребенок выступает в роли слушателя.
Это дает возможность родителю:

- контролировать процесс чтения: соблюдать ритм, варьировать текст, делая его более доступным;

- ярко и выразительно подавать материал;

- следить за реакцией детской аудитории.

Чтение – процесс творческий. Результат такого творчества зачастую не материален, но имеет огромную ценность. Текст надо не просто механически произносить, но и обыгрывать, не торопиться, создавать голосом образы героев произведения. Это только на первый взгляд кажется легким. На самом деле, как показывает опыт некоторых родителей, буквально через страницу ребенка начинает одолевать сон, или, как минимум, зевота (ну, конечно, книжка-то детская, и бороться с ней практически невозможно.

Правда, случается это преимущественно как еще одна назойливая и скучная обязанность. Значит, можно с уверенностью сказать: для того, чтобы чтение стало радостью, важен настрой не только ребенка, но и взрослого как чтеца.

Родитель должен быть готов реагировать на внезапно возникшие по ходу текста вопросы, комментарии, а также такие проявления своего отношения к прочитанному, как плач, смех, протест против изложенного в тексте хода событий. Малыш очень любит слушать, когда ему читают! И если вы не будете жалеть времени и сил для общения с ребенком при помощи художественной литературы, он будет развиваться своевременно и разносторонне. Читайте детям как можно больше и чаще! Это обогатит не только ребенка, но и вас.

Рекомендации для родителей по развитию читательского интереса:

Прививайте ребенку интерес к чтению с раннего детства.

Покупая книги, выбирайте яркие по оформлению и интересные по содержанию. Систематически читайте ребенку. Это сформирует у него привычку ежедневного общения с книгой. 

Обсуждайте прочитанную детскую книгу среди членов своей семьи.

Рассказывайте ребенку об авторе прочитанной книги.

Если вы читаете ребенку книгу, старайтесь прервать чтение на самом увлекательном эпизоде.

Вспоминая с ребенком содержание ранее прочитанного, намеренно его искажайте, чтобы проверить, как он запомнил прочитанный текст.

Рекомендуйте ребенку книги своего детства, делитесь своими детскими впечатлениями от чтения той или иной книги, сопоставляйте ваши и его впечатления.

Устраивайте дома дискуссии по прочитанным книгам.

Покупайте по возможности книги полюбившихся ребенку авторов, собирайте его личную библиотеку.

НЕСКОЛЬКО СОВЕТОВ КАК ПРИВЛЕЧЬ РЕБЕНКА К ЧТЕНИЮ КНИГ

• Приобретая книгу, обратите внимание на то, чтобы она соответствовала потребностям и возрастным возможностям ребенка

• Первые книги должны быть прочными, с простыми четкими рисунками, которые доступны для понимания ребенка.

• Содержание книги тоже должно быть простым, коротким, желательно, чтобы текст был рифмованным, с повторяющимися элементами.

• Не заставляйте насильно ребенка слушать книги. Может быть, он просто еще слишком мал и для него в данное время важнее научиться играть в мяч (в машинки, куклы), даже если соседский ребенок того же возраста уже проявляет интерес к чтению книг.

• Если ребенок сопротивляется чтению, постарайтесь заинтересовать его: сочините вместе с ним книгу, в которой он или близкие ему люди будут главными героями.

• Поощряйте даже короткое общение ребенка с книжкой. Что читать детям?

• Читайте только те книги, которые нравятся Вам. Выбирайте для чтения подлинно художественные произведения.

Пусть ребѐнок видит, какое удовольствие доставляет чтение!

Все была как в настоящей сказке.
Мы и в игры играли и песни пели, да хороводы водили.
Живопись народную изучали, праздники и досуги закрепить знания помогали.
А в итоге была и выставка народного творчества и праздник наш осенний, путешествием был!
На русской земле, народ есть единый, да группа веселая и дружная, хоть и ссоримся, но все же миримся "Одуванчиками" нас называют!
Добра вам и счастья!

Уважаемые родители, в нашей группе проходит РМ "Ярмарка народных мастеров"

Ярмарка мастеров пресс релиз

Во многих странах мира тыква является одной из самых популярных и важных сельскохозяйственных культур. Интересные факты о тыкве.

В разгар осени по всему миру проходят грандиозные праздники посвященные этому ценному продукту.

Тыквенные фестивали пользуются огромной популярностью по всему миру, на них фермеры хвастаются своими достижениями. Здесь, как и на любом гастрономическом фестивале, можно продегустировать массу вкусных блюд и принять участие в разнообразных веселых конкурсах, а так же увидеть тыквы всех форм и размеров.
В этом выпуске альманах для любознательных «Хочу всё знать» подготовил небольшой обзор о праздниках и фестивалях посвященных тыкве.
Блюда из тыквы издревле широко используются в кулинарии. Существует множество различных рецептов приготовления этой ягоды. Её добавляют в салаты, варят из нее каши и варенье, готовят супы и гарниры а так же всевозможные вкусные десерты. Но тыква не только вкусна, но и очень полезна!

Уважаемые родители, приглашаем вас на мастер класс по работе с глиной, который состоится 28.10.2021 в 18:00

С уважением Ваш воспитатель