Бассейн

1. Режим работы: с 7.00ч. до 19.00ч. ежедневно, кроме субботы и воскресенья;
2. Плановая мощность: 245 человек,
3. Фактическая мощность - 85 человек;
4. Количество групп:

Обучение плаванию проходит в форме групповой образовательной деятельности по установленному расписанию. Группы делят на подгруппы в зависимости от возраста детей и от конкретных условий.

Непосредственную образовательную деятельность по плаванию проводит инструктор по физической культуре, имеющий специальное образование.

Длительность НОД по плаванию в разных возрастных группах в течение года

Рабочая программа по плаванию обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 3 до 7 лет с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по направлению физическое развитие.

В программе выделена закономерность поэтапного формирования соответствующих навыков плавания на основе использования системы упражнений и игр. Оздоровительные, воспитательные и образовательные задачи физического воспитания решаются на основе приобретения нового опыта - освоения водной среды обитания, которая предъявляет особые требования к двигательным способностям ребенка. Предусматриваются основные требования к организации проведения плавания, обеспечению мер безопасности и выполнению необходимых санитарно-гигиенических правил.

Основное содержание программы составляют физические упражнения и игры, освоение которых помогают детям освоить элементы плавания способами кроль на груди, кроль на спине. Программа ориентирует на поддержание положительного эмоционального отношения детей к занятиям на всех этапах обучения, - стремлению к тому, чтобы упражнения и игры в воде доставляли им удовольствие и радость, побуждали их к самостоятельности, стремлению научиться плавать. Детей учат осознавать ценность здорового образа жизни, бережно относиться к своему здоровью, знакомят с элементарными правилами безопасного поведения на воде.

Задачи:

• Формировать основные навыки плавания; развивать физические качества (ловкость, быстрота, выносливость, сила и др.);
• Способствовать оздоровлению детского организма;
• Воспитывать умения владеть своим телом в непривычной среде; потребность в дальнейших занятиях плаванием, стойких гигиенических навыков.

При проведении непосредственно образовательной деятельности осуществляется медико-педагогический контроль над воспитанием и здоровьем каждого ребенка, с учетом его индивидуальных психофизиологических особенностей.

Санитарно-гигиенические условия проведения НОД по плаванию включают следующее:

• освещенные и проветриваемые помещения;
• текущая и генеральная дезинфекция помещений и инвентаря;
• анализ качества воды и дезинфекции помещений и оборудования контролируется санэпидстанцией.

Санитарные нормы температурного режима в бассейне, параметры набора воды в каждой возрастной группе.

Обеспечение безопасности занятий по плаванию

До начала организации плавания в бассейне детей надо ознакомить с правилами поведения в помещении бассейна и на воде. Все взрослые должны знать меры по оказанию помощи на воде и в любую минуту быть готовыми помочь детям.

Обеспечение безопасности при организации плавания с детьми дошкольного возраста включает следующие правила:

• занятия по плаванию проводить в местах, полностью отвечающих всем требованиям безопасности и гигиены.
• не допускать неорганизованного плавания, самовольных прыжков в воду и ныряния.
• не разрешать детям толкать друг друга и погружать с головой в воду, садиться друг на друга, хватать за руки и за ноги, нырять навстречу друг другу, громко кричать, звать на помощь, когда она не требуется.
• не проводить занятия по плаванию с группами, превышающими 10-12 человек.
• допускать детей к занятиям только с разрешения врача.
• приучать детей выходить из воды по неотложной необходимости только с разрешения преподавателя.
• проводить поименно перекличку детей до входа в воду и после выхода из нее.
• научить детей пользоваться спасательными средствами.
• во время занятий  внимательно наблюдать за детьми, видеть всю группу, каждого воспитанника отдельно и быть готовым в случае необходимости быстро оказать помощь ребенку.
• обеспечить обязательное присутствие медсестры при проведении занятий по плаванию.
• не проводить занятия раньше, чем через 40 минут после еды.
• при появлении признаков переохлаждения (озноб, «гусиная кожа», посинение губ) вывести ребенка из воды и дать ему согреться.
• соблюдать методическую последовательность обучения.
• знать индивидуальные данные физического развития, состояние здоровья и плавательную подготовку каждого ребенка.
• прыжки в воду разрешать детям, умеющим уверенно держаться на поверхности воды.
• не злоупотреблять возможностями ребенка, не форсировать увеличения плавательной дистанции.
• добиваться сознательного выполнения детьми правил обеспечения безопасности занятий по плаванию.