Цель

-адаптация содержания форм, методов
педагогической деятельности к условиям ГБДОУ
(особенности развития детей, формирование
возрастных групп, нестандартность
индивидуальных результатов обучения и
воспитания)
-реализация ОП ДОдля групп оздоровительной
направленности
-сформировать полноценную фонетическую
системуразвить фонематическое восприятие и
навыки первоначального звукового анализа и
синтеза ,автоматизировать слухопроизносительные
умения и навыки в различных ситуациях,развивать
связную речь.

Задачи

-раннее выявление и своевременное предупреждение речевых нарушений

-осуществление преемственности в работе с родителями воспитанников, сотрудниками ДОУ.

-забота о здоровье, эмоциональном благополучии и всестороннем развитии каждого ребёнка.

-максимальное использование разнообразных видов детской деятельности, их интеграция в целях повышения эффективности воспитательно-образовательного процесса.

-единство подходов к воспитанию детей в условиях дошкольного образовательного учреждения и семьи

-развитие артикуляционной и мелкой моторики, просодических компонентов

- развитие речевого дыхания

-постановка звуков, автоматизация и дифференциация звуков

-развитие и совершенствование фонематических процессов: анализа, синтеза, восприятия и представлений

-создание предпосылок (лингвистических, психологических) к полноценному усвоению общеобразовательной программы по русскому языку в школе; профилактика психологических трудностей, связанных с осознанием речевого дефекта

-развитие лексико-грамматического строя, совершенствование связного высказывания в процессе работы над звуковой стороной речи

-развитие психических функций: слухового и зрительного внимания, слуховой и зрительной памяти.

-логического мышления