АННОТАЦИЯ
к рабочей программе
по реализации дополнительной общеразвивающей программы
для детей дошкольного возраста
«Бумажная фантазия»

Педагог доп. образования: Глухова Елена Евгеньевна, высшая квалификационная категория

Данная Рабочая программа педагога по оригами «Бумажная фантазия» предназначена для детей дошкольного возраста групп общеразвивающей направленности.

Целью данной программы является - развитие мелкой моторики детей через овладение элементарных приемов техникой оригами.

Для осуществления своевременного и полноценного личностного развития воспитанников ГБДОУ №19 Центрального р-на СПб в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования.

Исходя из ФГОС ДО в Рабочей программе педагога по оригами «Бумажная фантазия» учитываются:

1) возрастная адекватность дошкольного образования (соответствие условий, требований, методов возрасту и особенностям развития);

            2) доступность учебного материала, соответствия требований, методов, приемов и условия образования индивидуальным и возрастным особенностям детей;

3) поддержка детской инициативы и формирования познавательных интересов каждого ребенка;

4) специальные условия для получения образования, в том числе использование специальных методов, методических пособий и дидактических материалов.

Программа в своей структуре имеет целевой, содержательный, организационный разделы и приложение.

В целевом разделе представлены цели и задачи рабочей программы, принципы и подходы к формированию рабочей программы, дана краткая психолого-педагогическая характеристика особенностей психофизиологического развития детей, обозначены планируемые результаты освоения программы. Прописаны нормативные документы и программно-методические материалы, положенные в основу разработки данной рабочей программы. 

В содержательном разделе рабочей программы определены основные этапы работы, примерное комплексно-тематическое планирование, перечень форм, способов, методов, средств реализации образовательной деятельности и поддержки детской инициативы воспитанников, система взаимодействия с семьями.

В организационном разделе представлены психолого-педагогические условия реализации Программы, режим и расписание образовательной деятельности, материально-техническое обеспечение реализации Программы, методическое обеспечение образовательного процесса.