Дети по своей природе активны. Задача взрослых развивать эту активность, направлять ее в нужное русло, а не глушить назойливой опекой. Кому из вас незнакомо стремление ребенка к самостоятельности. «Я сам» - говорит он каждый раз, когда взрослые начинают натягивать на него рубашку, колготы, кормить его.

    Взрослые торопятся прийти на помощь ребенку, спешат сделать за него сами. Им кажется, что ребенок не может выполнить это самостоятельно: порвет, упадет, уколется, а взрослый сделает все быстрее и лучше.

    Ребенка лишают самостоятельности, подрывают у него веру в свои силы, приучают надеяться на других.

    Не следует отвечать на просьбу ребенка  «я сам» - «Мне некогда». Дайте ему возможность испробовать свои силы. Через какое-то время вы заметите, что ребенок стал более ловким, умелым, меньше обливается при умывании, может сам раздеваться и т.п.

    Отметим, что необходимо правильно руководить действиями детей. Прежде чем требовать от ребенка самостоятельности в самообслуживании, его важно научить действиям, необходимым в процессе одевания, умывания, еды и др. Обучая детей тем или иным действиям наглядно демонстрируйте способы их выполнения. Показ желательно производить в несколько замедленном действии с объяснениями. Если ребенок не может сразу следовать образцу, важно оказать ему помощь.

Предлагаем ознакомиться с условиями, необходимые для развития самостоятельности ребенка на примере в одевания и умывания.

В одевании:

• Вешалка для верхней одежды, соответствующая росту ребенка;
• Индивидуальная полка или место на полке для хранения предметов туалета (носовых платков, лент, носков);
• Постоянное место для хранения ночной рубашки, пижамы;
• Удобная для одевания одежда (легко застегивающиеся пуговицы; шнурки для обуви с твердыми наконечниками; достаточно свободные резинки на юбках, трусах, колготах, шортах; соответствующий голове ребенка размер ворота; удобные застежки на платьях, кофточках).

В умывании:

• Устойчивая подставка под ноги (расстояние от неё до края раковины должно быть примерно 55 см, а до крана – 65-70 см, т.е. равняться расстоянию от пола до согнутых в локте руки ребенка);
• Постоянное и удобное место для зубной пасты, щетки, стаканчика или подставки для нее (при покупке данных вещей нужно позаботиться об их внешней привлекательности: яркая окраска, красивая этикетка, оригинальная форма);
• Отдельная мыльница с туалетным мылом, разрезанным на 2-4 части;
• Удобное место для полотенца (детское полотенце не должно соприкасаться с полотенцами других членов семьи. Если в семье несколько детей, потребуются разные по цвету или орнаменту полотенца.).