№

Задания

Рекомендации

1

Развитие высотного диапазона голоса

Упр. «Самолет»

Повторить стихотворение, отразив изменениями высоты голоса стремительность подъема самолета вверх

«Белоснежный лайнер «ТУ»

Набирает высоту.

Он летит все выше, выше

Выше, выше мчится «ТУ»,

Набирая высоту»

Работа над голосом необходима для выразительного прочтения стихов, дикции, четкости речи!!!

2

Развитие мелкой моторики, и чувства ритма

Повторить стихотворение:

«Называть я транспорт буду:

Поезд, лодка, самолет…

Про автобус не забуду,

И машину вездеход»

(слова сопровождать пересчетом пальцев рук)

Работа над ритмом необходима для тех, кто говорит быстро, «проглатывает» окончания слов, не делает паузы между словами!!!

3

Объяснить слова: (кратко)

Остановка, катер, вокзал, кондуктор, билет, гараж, пристань, аэропорт, рельсы, шпалы, ракета, паром , электричка, трасса, самосвал, телега

(н-р: катер-это водный транспорт;

вокзал-к вокзалу прибывают поезда)

Пусть ребенок самостоятельно подберет точное употребляемое слово

4.

Выполнить упр.1,2,3, 5, 7, 8

Стр.27-29

Альбом

Н.Э Теремковой №3