Самая незащищенная и уязвимая часть нашего населения – дети. Охрана их здоровья – главная задача, которая стоит перед обществом. Современный ребенок постоянно находится в мире природных, техногенных, социальных, криминальных опасностей, часто угрожающих его здоровью и жизни. Каждый раз газеты, радио, телевидение, сеть Интернет приносят тревожные сообщения об очередных авариях, катастрофах, стихийных бедствиях, несчастных случаях, повлекших за собой гибель не только взрослых, но и детей. Познавая окружающий мир, дети часто сталкиваются с опасностями и становятся жертвами своего незнания, легкомыслия, а иногда беспечности взрослых. Часто подобные несчастные случаи предотвратимые, можно избежать травм или других негативных последствий.

Дорогие наши и любимые!
В Новый год я хочу пожелать Вам всего небанального и искреннего. Пусть каждое поздравление попадет прямо в сердце и будет живительным бальзамом. Желаю, чтобы близкие и друзья любили по-настоящему, бескорыстно. Просто за то, что Вы есть. Жизнь одна.Поэтому проживите ее так, как хочется. Поменьше слушайте кого-то. Меньше сожалейте об упущениях. Пусть этот Новый год возродит в Вас желание время от времени дурачиться, если нужно — поплакать, а иногда – пуститься в авантюрную поездку. Ведь самые счастливые люди на свете – дети. Так побудьте же ребенком хоть чуть-чуть. Ну и конечно нельзя обойтись без трех главных ингредиентов жизни — Счастье, Здоровье, Любовь. И при этом чтобы родные и близкие были рядом как можно чаще. Цените их, пока есть они, есть и смысл жизни.

Зимний доббль.
Дидактическая игра "Новогодний дубль" развивает внимательность детей, быстроту реакции, ловкость и сообразительность. Является аналогом популярной карточной игры "Dobble" Рекомендуемый возраст для игры: от 5 лет Количество игроков: от 2 до 6 человек

Цель игры: необходимо самым первым найти одинаковые картинки на разных карточках. В дубль можно играть по разному. Между двумя любыми картами, всегда есть одно совпадение. Предлагаю игру "Разбери башню"
Ход игры: Перед участниками нужно положить по 1 карте в закрытую, по центру колоду из карт лицевой стороной вверх. Одновременно игроки разворачивают свои карты и ищут совпадения с верхней картой из центральной колоды. Первый кто найдёт и назовёт совпадение, забирает карту с колоды себе. Дальше все участники ищут совпадения с новой картой во главе центральной колоды. И так до тех пор, пока не закончи.

С 24 по 24 ноября в детских садах Центрального района прошла акция «Моя мама знает и соблюдает ПДД!», приуроченная ко дню матери.

Целью акции является профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и привлечение внимания родителей и общественности к проблемам обеспечения безопасности детей на дорогах.

В нашей группе мы сделали тематические стенгазеты и кроссворды для родителей. Дошкольники приняли участие в играх-викторинах, беседах, дидактических играх.

Уважаемые папы и мамы, дедушки и бабушки! Вы – первые и самые важные учителя своего ребенка. Первая его школа – ваш дом – окажет огромное влияние на то, что он будет считать важным в жизни, на формирование его системы ценностей. Сколько бы мы ни прожили, мы все равно постоянно обращаемся к опыту детства, к жизни в семье: даже убеленный сединами ветеран продолжает ссылаться на «то, чему меня учили дома», «чему учила меня моя мать», «что мне показал отец». Малыш всему учится в общении со взрослыми, ранний опыт ребенка создает тот фон, который ведет к развитию речи, умению слушать и думать, подготавливает ребенка к вычленению смысла слов. «Годы чудес» - так называют ученые первые пять лет жизни ребенка. Закладываемое в это время эмоциональное отношение к жизни, людям и наличие или отсутствие стимулов к интеллектуальному развитию оставляют неизгладимый отпечаток на всем дальнейшем поведении и образе мыслей человека. Каждый человек должен уметь слушать другого, воспринимать и стремиться его понять. От того, как человек чувствует другого, может повлиять на него, не оскорбив и не вызвав агрессии, зависит его будущий успех в межличностном общении. Очень немногие среди нас умеют по-настоящему хорошо слушать других людей, быть восприимчивыми к нюансам в их поведении. Требуется определенное умение и известные усилия, чтобы сочетать общение с внимательным наблюдением и слушанием. Не меньшее значение имеют способности слушать и понимать самого себя, то есть осознавать свои чувства и действия в различные моменты общения с другими.

И всему этому надо учиться. Умение не приходит к человеку само собой, оно приобретается ценой усилий, затраченных на обучение. Однако вы как первые учителя своего ребенка можете во многом помочь ему в этом нелегком труде, если начнете прививать навыки общения уже в самом раннем возрасте.

Родители должны обеспечить своему ребенку наиболее благоприятные условия для его реализации в этом направлении, а для этого запомните следующее:
 Для ребенка вы являетесь образцом в речи, поскольку дети учатся речевому общению, подражая, слушая, наблюдая за вами. Ваш ребенок будет говорить так, как его домашние. Вам, наверно, приходилось слышать: «Да он разговаривает точь-в точь как его отец!»

 Ребенок постоянно изучает то, что он наблюдает, и понимает гораздо больше, чем может сказать.

 Речь ребенка успешнее всего развивается в атмосфере спокойствия, безопасности и любви, когда взрослые слушают его, общаются с ним, разговаривают, направляют внимание, читают ему.

 Вам принадлежит исключительно активная роль в обучении вашего малыша умению думать и говорить, но не менее активная роль в интеллектуальном, эмоциональном, речевом и коммуникативном развитии присуща самому ребенку.

 Нужно обеспечить ребенку широкие возможности для использования всех пяти органов чувств: видеть, слышать, трогать руками, пробовать на вкус, чувствовать различные элементы окружающего мира. Это позволит ему больше узнать о доме и местах, удаленных от него.  Следует уделять ребенку больше времени, так как в раннем детстве влияние семьи на речевое развитие, приобщение ребенка к жизни общества является решающим.

Именно в эти годы закладываются основы уверенности в себе и успешного общения вне дома, что способствует дальнейшему продвижению ребенка в школе, в компании сверстников, а в дальнейшем – и на работе.

 По возможности нужно присоединяться к ребенку, когда он смотрит телевизор, и стараться узнать, что его интересует, обсуждать увиденное.

 У каждого ребенка свой темперамент, свои потребности, интересы, симпатии и антипатии. Очень важно уважать его неповторимость, ставить для себя и для ребенка реальные цели.

 Старайтесь, чтобы ребенок не чувствовал недостатка в любви и разнообразии впечатлений, но не терзайтесь, если вы не в состоянии выполнить все его просьбы и желания.
 Нужно помнить, что дети больше всего любят учиться, даже больше, чем есть конфеты, но учение – это игра, которую нужно прекращать прежде, чем ребенок устанет от нее. Главное чтобы у ребенка было постоянное ощущение «голода» из-за недостатка знаний.

Памятка для родителей «Детское чтение» - это не просто чтение.
Ведущая роль принадлежит родителю. Ребенок выступает в роли слушателя.
Это дает возможность родителю:

- контролировать процесс чтения: соблюдать ритм, варьировать текст, делая его более доступным;

- ярко и выразительно подавать материал;

- следить за реакцией детской аудитории.

Чтение – процесс творческий. Результат такого творчества зачастую не материален, но имеет огромную ценность. Текст надо не просто механически произносить, но и обыгрывать, не торопиться, создавать голосом образы героев произведения. Это только на первый взгляд кажется легким. На самом деле, как показывает опыт некоторых родителей, буквально через страницу ребенка начинает одолевать сон, или, как минимум, зевота (ну, конечно, книжка-то детская, и бороться с ней практически невозможно.

Правда, случается это преимущественно как еще одна назойливая и скучная обязанность. Значит, можно с уверенностью сказать: для того, чтобы чтение стало радостью, важен настрой не только ребенка, но и взрослого как чтеца.

Родитель должен быть готов реагировать на внезапно возникшие по ходу текста вопросы, комментарии, а также такие проявления своего отношения к прочитанному, как плач, смех, протест против изложенного в тексте хода событий. Малыш очень любит слушать, когда ему читают! И если вы не будете жалеть времени и сил для общения с ребенком при помощи художественной литературы, он будет развиваться своевременно и разносторонне. Читайте детям как можно больше и чаще! Это обогатит не только ребенка, но и вас.

Рекомендации для родителей по развитию читательского интереса:

Прививайте ребенку интерес к чтению с раннего детства.

Покупая книги, выбирайте яркие по оформлению и интересные по содержанию. Систематически читайте ребенку. Это сформирует у него привычку ежедневного общения с книгой. 

Обсуждайте прочитанную детскую книгу среди членов своей семьи.

Рассказывайте ребенку об авторе прочитанной книги.

Если вы читаете ребенку книгу, старайтесь прервать чтение на самом увлекательном эпизоде.

Вспоминая с ребенком содержание ранее прочитанного, намеренно его искажайте, чтобы проверить, как он запомнил прочитанный текст.

Рекомендуйте ребенку книги своего детства, делитесь своими детскими впечатлениями от чтения той или иной книги, сопоставляйте ваши и его впечатления.

Устраивайте дома дискуссии по прочитанным книгам.

Покупайте по возможности книги полюбившихся ребенку авторов, собирайте его личную библиотеку.

НЕСКОЛЬКО СОВЕТОВ КАК ПРИВЛЕЧЬ РЕБЕНКА К ЧТЕНИЮ КНИГ

• Приобретая книгу, обратите внимание на то, чтобы она соответствовала потребностям и возрастным возможностям ребенка

• Первые книги должны быть прочными, с простыми четкими рисунками, которые доступны для понимания ребенка.

• Содержание книги тоже должно быть простым, коротким, желательно, чтобы текст был рифмованным, с повторяющимися элементами.

• Не заставляйте насильно ребенка слушать книги. Может быть, он просто еще слишком мал и для него в данное время важнее научиться играть в мяч (в машинки, куклы), даже если соседский ребенок того же возраста уже проявляет интерес к чтению книг.

• Если ребенок сопротивляется чтению, постарайтесь заинтересовать его: сочините вместе с ним книгу, в которой он или близкие ему люди будут главными героями.

• Поощряйте даже короткое общение ребенка с книжкой. Что читать детям?

• Читайте только те книги, которые нравятся Вам. Выбирайте для чтения подлинно художественные произведения.

Пусть ребѐнок видит, какое удовольствие доставляет чтение!

Все была как в настоящей сказке.
Мы и в игры играли и песни пели, да хороводы водили.
Живопись народную изучали, праздники и досуги закрепить знания помогали.
А в итоге была и выставка народного творчества и праздник наш осенний, путешествием был!
На русской земле, народ есть единый, да группа веселая и дружная, хоть и ссоримся, но все же миримся "Одуванчиками" нас называют!
Добра вам и счастья!

Во многих странах мира тыква является одной из самых популярных и важных сельскохозяйственных культур. Интересные факты о тыкве.

В разгар осени по всему миру проходят грандиозные праздники посвященные этому ценному продукту.

Тыквенные фестивали пользуются огромной популярностью по всему миру, на них фермеры хвастаются своими достижениями. Здесь, как и на любом гастрономическом фестивале, можно продегустировать массу вкусных блюд и принять участие в разнообразных веселых конкурсах, а так же увидеть тыквы всех форм и размеров.
В этом выпуске альманах для любознательных «Хочу всё знать» подготовил небольшой обзор о праздниках и фестивалях посвященных тыкве.
Блюда из тыквы издревле широко используются в кулинарии. Существует множество различных рецептов приготовления этой ягоды. Её добавляют в салаты, варят из нее каши и варенье, готовят супы и гарниры а так же всевозможные вкусные десерты. Но тыква не только вкусна, но и очень полезна!

Подготовил: Кузьминых В.П.

Мы рады сообщить вам, что с 25-29 октября 2021 года, пройдет второй родительский марафон! Яркий, весёлый и интересный, направленный на художественно-эстетическое развитие, его тема: "Ярмарка народных мастеров".
Наша неделя будет содержательной. Насыщенной разными формами взаимодействия с семьями воспитанников в разных форматах взаимодействия.

Мы в предвкушении насыщенной и яркой недели, вы с нами?
Наш план недели располагается ниже под постом, также календарь марафонов на год прикреплен к первому марафону, не забывайте оставлять свои отзывы!
Осень не время хандры, вносим побольше красок в наши будни!

Всегда ваши "Одуванчики"

Материал подготовил: Кузьминых В.П.

Неделя общения и речи «Социально-коммуникативное развитие».
Название марафона говорит само за себя "Живем по правилам".

Безопасность ребенка является основным звеном в комплексе воспитания. Необходимо предпринимать меры предосторожности от получения ребенком травмы, потому что дети в возрасте до 7 лет проявляют большой интерес к окружающим их предметам, в частности электроприборам, аудио и видеотехнике и взрывоопасным предметам.

Обеспечение безопасности ребенка дома – это комплекс мер предосторожности, который включает в себя безопасность всех составляющих вашего дома (кухни, ванной комнаты, спальни, зала и т. д.)! Ребенок-дошкольник должен находиться под присмотром взрослых (родителей, воспитателя, няни). Не оставляйте ребенка дома одного на длительное время!

Не забывайте оставлять свои отзывы!
Желаем вам не унывать в холодную осеннюю погоду.

Всегда ваши "Одуванчики"!

Ура-ура! Совсем скоро начнется начало учебного года. Поэтому мы приглашаем вас принять участие в собрании!
Начало в 17:00 на платформе zoom.
План собрания:
- обновление персональных данных, при условии их изменения "анкета, доверенность";
- время прихода в детский сад, заявление на отсутствие;
- новая группа "теперь мы стали старше, поэтому забрались на этаж выше";
- необходимая одежда и обувь "физкультура, чешки, подпись вещей";
- новый этап - взрослая ступень "важность старшего дошкольного возраста и планы";
- об изюминке нашей встречи узнаете завтра.

Всем чудесного дня!
Время прихода в детский сад строго с 8:30 до 8:45!!!
Персональные данные будут прикреплены к записи ниже.

Как прекрасно, что новогодняя пора приносит не только волшебство, но и счастье от осознания, что скоро настанут новогодние каникулы!
Уважаемые родители мы сердечно Вас поздравляем с наступающим Новым Годом!
Желаем Вам побед, счастья и конечно же здоровья. Заботы и домашнего тепла.
2020 стал годом изменений, а 2021 станет годом довольствоваться полученными плодами за труды. 

С 31 декабря у нас начинаются новогодние каникулы.
А 11 января мы ждём Вас и детей в нашей уютной группе!

С наступлением зимы мы ждем много снега, но, к сожалению, снега совсем мало, зато заморозки чередуются с оттепелью. А это, как известно, наилучшие условия для гололеда. Гололед представляет для нас с вами, уважаемые родители, наибольшую опасность, особенно если мы опаздываем на работу, да еще ребенка нужно успеть отвести в детский сад или школу. Проще простого в гололед получить ушиб, или того хуже перелом.
Но травм можно избежать, если знать и соблюдать

ПЯТЬ ВАЖНЫХ ПРАВИЛ.

ПРАВИЛО ПЕРВОЕ: ДЕРЖИТЕ РЕБЕНКА ЗА РУКУ                                                  Поведение детей порой бывает просто непредсказуемым, ребенок может внезапно побежать, последствия в условиях гололеда могут быть очень неприятными. Во избежание подобной ситуации лучше всю дорогу не отпускать руку ребенка. А перед тем, как собираетесь на улицу, регулярно повторяйте с детьми правила безопасного поведения на скользкой дороге – не бегать, не толкаться, не играть, не отпускать руку взрослого.                                                                                                               ПРАВИЛО ВТОРОЕ: НЕ СПЕШИТЕ                                                                                 Никогда не надо спешить. Здесь как раз, кстати, поговорка «Тише едешь, дальше будешь». Рекомендуется передвигаться мелкой, шаркающей походкой. Чем шире шаг, тем больше вероятности упасть.                                                                               ПРАВИЛО ТРЕТЬЕ: ВЫБИРАЙТЕ БЕЗОПАСНУЮ ОБУВЬ
Третье правило гласит о том, что взрослая и детская обувь должна быть удобной и безопасной. В гололедицу лучше носить обувь на нескользящей каучуковой или другой подошве с глубоким «протектором». Кожаные подошвы очень сильно скользят. При ходьбе по скользкой поверхности следует ступать на всю подошву, слегка расслабляя при этом ноги в коленях.
СОВЕТ: У вас гладкая подошва? Наклейте на нее обычный пластырь, и обувь будет меньше скользить.                                                                                                            ПРАВИЛО ЧЕТВЕРТОЕ: ВСЕГДА СМОТРИТЕ ПОД НОГИ
Под ноги всегда надо смотреть, а в гололед особенно. Скользкую тропинку, лучше обойти.                                                                                                                           ПРАВИЛО ПЯТОЕ: НАУЧИТЕСЬ ПРАВИЛЬНО ПАДАТЬ                                                         Не всегда человеку удается удержать равновесие. «Падайте без последствий», — советуют врачи. Поэтому следует научиться падать без риска. Для этого:                   1. Присядьте, меньше будет высота падения.                                                                         2. При падении сгруппируйтесь. Если падаете на спину, постарайтесь прижать подбородок к телу. Нельзя падать на вытянутые руки, можно сломать кисти рук. Чтобы не было сотрясения мозга, избегайте удара затылком.
3.Падая, старайтесь завалиться на бок, так будет меньше травм.
Поскользнувшись и упав, человек стремиться побыстрее подняться. Но не стоит торопиться. Сначала надо осмотреть себя, пошевелить руками и ногами. Если боли нет, можно вставать. Ну а если появились болезненные ощущения, надо постараться определить, чем они вызваны - ушибом, повреждением связок или переломом кости.

ПОМНИТЕ
- Помните и не забывайте, что под снегом может быть лед.
- Если конечность опухла и болит, срочно к доктору в травмпункт.
- Упав на спину, не можете пошевелиться, срочно звоните в «Скорую помощь».
 Переходя через дорогу, соблюдайте правила дорожного движения, не переходите улицу и не перебегайте перед близко идущим транспортом. ПОМНИТЕ - проезжая часть скользкая и торможение транспорта затруднено, возможны заносы.

    При наличии светофора - переходите только на зеленый свет. так как ребенок в дальнейшем копирует все ваши действия. В гололед выбирайте более безопасный маршрут и выходите из дома заблаговременно.
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ – БУДЬТЕ БДИТЕЛЬНЫ, СОБЛЮДАЙТЕ МЕРЫ ПРЕДОСТОРОЖНОСТИ ПРИ ГОЛОЛЕДЕ!

Уважаемые родители!

Вы образец и объект любви и подражания для вашего ребенка. Помните об этом в тот момент, когда выходите на проезжую часть.                                                                     Чтобы ребенок не оказался в беде нужно воспитывать у него уважение к правилам дорожного движения ежедневно, ненавязчиво и с терпением.                                             Играть ребенок должен только во дворе под присмотром взрослых и знать: выходить на дорогу нельзя!

Знакомьте ребят с правилами для пешеходов и с правилами для транспорта. Развивайте у ребят зрительную память. Для этого дома создайте игровые ситуации. В рисунках закрепляйте впечатления от увиденного. 

Наша неделя была содержательной. Насыщалась она разными формами взаимодействия с семьями воспитанников в дистанционном формате.

• Проводились мастер-классы от родителей, по разным видам творчества "Мастер-класс по рисованию от Екатерины и Виктории Спиридоновых".
• Во время марафона зародилась новая рубрика "Литературная копилка с Марией".
• Дети совместно с педагогами открыли свою медиа студию и сняли свой первый выпуск "Мама тебе со мной повезло".
• Неделя завершилась семинаром «Общаться с ребёнком как»? Семинар " Общаться с ребёнком как " ? 

Педагоги и психолог отвечали на вопросы родителей. Дали свои рекомендации и пути решения, через педагогические технологии. Наши марафоны становятся уже традицией, где ребёнок - родитель – педагог полноценные партнеры, образовательного процесса.

Благодарим наших дорогих родителей за такую вовлеченность в образовательный процесс!